HR培训讲师工作地点
方山县HDPE-M改性双壁波纹管厂家什么是聪明，什么是笨？

把听来学来的常常总结！象日月照亮世界一样照亮自心！乃是聪明！一颗贪心象春天的虫草在内心生根发芽！乃是愚蠢！

中国哪个地方的人智商最高？

发达地区的人智商高，最高哪儿都有，北方人，可以，南方人不错，东北人也出能说会道之人，新疆也出能歌善舞的人，湖南出领袖，四川出将才，山西陕西出商人，广东广西出华侨，河南河北中原出奇才，中国地大物博，人才济济，哪儿都有聪明人，哪儿也有笨蛋老实人。

为什么聪明的人个子会矮？

矮个子的人在我们总是比较坏，因为矮的人力气小，在人堆中矮，他千方百计要出人头地，他所以要想胜过你，所以要出歪点子，要搞阴的东西，是别人意料不到的，俗话说，矮子肚里甲答多。

为什么同是二年级的小孩，有的鬼点子特别多，有的特别单纯呢？

谢谢悟空邀请！

其实二年级的学生有的鬼点子多，有的很文静这种现象是普遍存在的。就其原因注意表现在以下几个方面。

一、和学生的生活环境有关

自古以来就有孟母三迁的故事。可见，环境对一个人的成长是多么重要。学生的生活环境是千差万别的，有些学生生活中农村，属于放养状态，很散，行为习惯就不会太好。有些学生生活的小区人员很杂，这种学生接触的人也比较复杂，对他的影响也是不好的。有些学生，由于父母的知识层面高一些，他所生活的小区人员的文化水平相对高一些，对孩子的影响也就好一些。即便是孩子很调皮，但至少孩子不是很坏。就具体的小区而言，公务员小区、教师小区、烟草小区这些带有单位性质的小区，孩子表现出来的举止始终都要文明一些。而一些安置小区，公租房，拆迁户等等，人员就比较杂，人口素质也偏低，相互影响是在所难免的。总之，不同的学生来自不同的地方，鬼点子多和单纯的学生也是千差万别的。

二、和学生的性格有关

当然，也跟学生的性格是分不开的。有些学生性格外向，活泼好动，坐不住，废话多，反应还比较灵活，对事情鬼点子就多。甚至明知道不该做的事也要去做，有些学生还会指使其他学生做不该做的事，这也是鬼点子多的表现。这些学生也是老师家长最头疼的，采用什么方法管理都很难凑效，让他彻底改变难上加难。无论是老师还是家长，当孩子鬼点子多，所作所为都让人生气。但是，解决好一件事后，也要有准备好迎接下一次他带给你麻烦的准备。

而单纯的学生表现就截然不同。他们话不多，也不好动，老师说什么就是什么。家长叫怎么做就怎么做，绝无二话。这种学生很少犯错，老师和家长也少了很多麻烦，省心得多。不过，反应过于灵敏的学生不是很多。因为，从小他接触到的事情不多。其实，这也是一种锻炼的机会，长大后无论是应变能力、处事能力和抗压能力都不如鬼点子多的学生。相反，对鬼点子多的学生反而是一笔财富。

三、和老师的教育方式有关

学生鬼点子多与不多，单纯与否还和老师的教育方式有直接的关系。有些老师做事很随意，对学生的态度也很随意。有些老师在学生的教育和管理上能力欠缺，往往管理力度不够，管理方式欠佳，也会造成学生的行为习惯多样化。甚至整个班鬼点子多的学生比例更大，单纯的学生较少。最值得一提的是二年级的学生虽小，但也会察言观色，他们会摸老师的脾气，态度严肃的，管理能力较强的老师，一般学生不敢放肆，出鬼点子，馊主意的机会就少。相反，管理不严，过于随便，能力不强的老师，学生就会给他气受，这样那样的事情怪多。

四、和父母的教育理念有关

父母是孩子的第一任老师。孩子成功与否就看父母是不是成功的父母。父母教育孩子的理念直接决定孩子的未来。什么样的父母教育出什么样的孩子，这是毋庸置疑的。有些父母文化水平较高，接触了很多新的教育理念。从孩子一出世起，他们就一板一拍教育孩子，每一步都做得很好，孩子在这样的教育理念下长大，就会很讲文明，有礼貌。他们在学校读书，哪怕处于二年级，也很少做出格的事，偶尔有点也很正常。

而有些家长就不一样了，他们也想教育好孩子。但缺乏管理能力和管理经验，除了给孩子吃饱穿暖，更多的是多赚钱，给孩子提供更好的物质基础。他们也会带着参加各种活动，出现在各种场合。本身不适合孩子进入的场合他们也看不到。所以，在这样的环境下，这样的教育方式下成长起来的孩子，往往问题更多一些，鬼点子当然就比单纯的孩子多。父母经常带着孩子参与一些不良活动，孩子耳濡目染，受到影响也是必然的。这就是放养型和圈养型的区别。

如果我的回答你还认可，转发一下也可以，让更多人都能看到。谢谢！

图片来自网络

方山县热水采暖批发